viernes, 20 de febrero de 2009

Herramientas para estudiar mejor

Técnicas de Estudio

Metodología del estudio Eficaz

Resúmen realizada por la Prof. Josefina Feris

La complejidad de situaciones con las que se enfrentan cotidianamente profesores y alumnos durante el proceso de Enseñanza- Aprendizaje nos hace querer hallar metodologías y técnicas de estudio eficaces.
El secreto no está sólo en los libros. La voz de la experiencia e intuición para el abanico de problemas que se presentan en la práctica diaria y que hay que resolverlos es lo que llamamos el “arte de enseñar”.
Reflexionar desde la práctica nos permite realizar ajustes de la teoría lo que nos permite una variedad de respuestas ante el complejo fenómeno del proceso de enseñanza – aprendizaje.
En cada uno de nuestros actos debe estar siempre presente la finalidad de la tarea que estamos realizando, es lo que comúnmente llamamos no perder el hilo de los objetivos propuestos. Ello presupone:
- Mantener una actitud reflexiva sobre la propia práctica, generando ideas e innovaciones.
- Gestionar toma de decisiones conducentes a la adquisición de conocimientos nuevos.
- Insertar cambios tendientes a una mejora continua en el proceso de búsqueda de la calidad educativa.
Perfeccionar el arte de estudiar eficazmente propone transitar el siguiente camino:
-Diagnosticar el nivel del alumnado.
- Adaptación del alumno al nivel.
-Comunicación con el grupo.
-Reconocimiento de la heterogeneidad del grupo.
-Fomentar la motivación para evitar la deserción.
-Adaptar los contenidos a las expectativas y necesidades de la disciplina y grupo de alumnos que la aborda.
-Reconocer la importancia de la actitud/deseo/entusiasmo, del docente y alumno.
-Mantener el dinamismo.

Factores que condicionan la capacidad para el aprendizaje(tenerlos en cuenta a la hora de sentarse a estudiar):
-Emocionales: miedo, ansiedad, inadaptación, inseguridad
-Ambiente de estudio: ruidos, mala ventilación, escasa iluminación.
-Actividades extraescolares: deportes, cursos complementarios.
-Motivación: inadecuada, poco estimulante, falta de interés, indiferencia.
-Rendimiento anterior: fracasos, frustraciones en anteriores experiencias.
-Métodos ineficaces.
El estudio resulta EFICAZ cuando reúne las siguientes características:
Satisfactorio – factible – útil – realista – socializador – significativo – planificado – secuencial – formativo – cooperativo – pertinente.
El propósito del estudio EFICAZ es fomentar y promover métodos satisfactorios de aprendizaje, desechando los que no encierran ventaja alguna con el objetivo de llegar a nuevos aprendizajes; adquiriendo conocimientos nuevos, incorporación de nuevos conceptos, habilidades, actitudes y valores.
El aprendizaje es un proceso dinámico que se realiza cada vez que el individuo encara una nueva situación y se da cuenta que sus formas habituales de respuesta no le sirven. Entonces encara la búsqueda de nuevas respuestas que satisfagan la situación planteada. Se inicia un proceso de cambio y adaptación que se va dando a través de la experiencia.
Algunos factores que facilitan el estudio:
- Motivación: fuerza interna de deseo por realizar algo.
- Concentración: enfoque total de la atención a un determinado objetivo, idea o situación por desentrañar.
- Actitud: participación activa, involucrarse.
- Organización: realizar un enfoque global de la situación y a partir de allí en orden de importancia y necesidad ir desarrollándolo. La organización del tiempo del tempo del que se dispone para estudiar es de fundamental importancia.
- Comprensión: meditar y reflexionar penetrando en el contenido y reconociendo lo básico y significativo en detrimento de lo superficial y anecdótico.
Algunos conceptos básicos a tener en cuenta:
Pensar – Analizar – Comparar – Interpretar – Imaginar – Observar – Resumir – Sintetizar – Transferir – Evaluar.



La profesión de estudiante
Es de fundamental importancia ser capaz de organizar por si sólo la distribución del tiempo del que se dispone creando así hábitos de estudio. Los buenos estudiantes no necesariamente son los más inteligentes, sino los que han sabido organizar sus actividades cotidianas y crearse hábitos que les permitan trabajar ordenadamente sin desperdiciar energías.
Para conseguir que nuestro tiempo rinda hay que aprender a elaborar un programa de actividades. Un calendario semanal es un buen aliado, lo que evitará que perdamos el tiempo, defecto muy común que desorganiza la tarea cotidiana.

Herramientas para estudiar mejor
- Libro de texto: leer inteligentemente, realizando lectura comprensiva, pensar poniendo en juego múltiples facultades (lo señalado en conceptos básicos a tener en cuenta)
- Técnicas de estudio
Fórmula A B C
Atento leo mi lección.
Busco las ideas principales
Cuento con nuevas palabras lo que entendí

Fórmula 2L 2S 2R (subrayado, resumen, síntesis)
Lectura global, explorativa, rápida, silenciosa
Lectura por párrafos, análitica
Subrayado de ideas principales
Sinopsis del capítulo
Recitación de la sinopsis
Repaso general


Fórmula E - F - G - H – I
Examen preliminar
Formularse preguntas
Ganar información
Hablar para exponer los temas leídos
Investigar los conocimientos adquiridos


Fórmula P - I – L – 3R
Panorama general
Ideas fundamentales: títulos , subtítulos.
Lectura reflexiva, interrogantes.
Rememoración - Sinopsis escrita
Reflexión
Repaso inteligente (haciendo uso de las notas)

Lectura en voz alta
Ejercita la memoria y estimula la concentración sobre todo para aquellos de atención dispersa. Según una anécdota que relatan de Lincoln dice que en la escuela a la que asistía le enseñaron a leer las lecciones en voz alta y luego durante su presidencia al llegar al despacho leía de esa manera los diarios y cuando le preguntaron porque, él respondió: “cuando leo en voz alta hay dos sentidos que atrapan la idea, primero veo lo que leo y segundo lo oigo, por lo tanto lo puedo recordar mejor”.
La comprensión de textos
Comprender un texto es interpretar lo escrito. Para ello es de fundamental importancia el uso del razonamiento y las expresiones verbales correctas y el buen uso del lenguaje.
Cuando pensamos lo hacemos a través de estructuras de pensamiento y para ello recurrimos a la Lógica, que investiga las leyes y formas de pensar como procedimiento para desarrollar el saber y elaborar conocimiento científico.
La Lógica se ocupa de estudiar el lenguaje, que es un sistema que trabaja con signos (son la referencia de algo que existe, nombran una cosa que somos capaces de reconocer e interpretar).
Utilizar correctamente el lenguaje nos posibilita una mejor comunicación del pensamiento. Así podremos trasmitir ideas, hacernos comprender mejor y la comunicación se tornará más efectiva.
Abordar con éxito cualquier material de estudio haciendo uso de nuestras potencialidades para adquirir nuevos conocimientos nos impone desarrollar ciertas habilidades y la utilización adecuada de técnicas eficaces.
El estudio y el aprendizaje están íntimamente relacionados. El conocimiento se genera a partir del estudio y del aprendizaje.
Estudiar es aprender y aprender es estudiar. Para llevar a cabo ambos procesos es indispensable el uso de la lectura, cuyo contenido está expresado en lenguaje.

Resúmen Extraido de los libros: -Mingrone d. C.; Metologiadel Estudio Eficaz,Bonum, Bs.as.2005;Serafini, Como se estudia, Paidós, 2008